[EBS 올림포스 독서] (과학) '과학적 탐구 방법과 추리적 특성'-기출, 변형 문제!!

 

다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

 

과학의 성공이 과학적 탐구에 사용된 방법에 기인한다고 보는 시각은 꽤 오랜 전통을 가지고 있다. 예를 들어, 성공적 과학자로 널리 알려진 뉴턴이 역학에서 거둔 획기적인 성공은 그가 사용한 탐구 방법에 기인한다고 보고 있다. 과학적 탐구에서 방법의 역할에 대한 이러한 기대는 현대의 과학 방법론을 통해 보다 체계적으로 이론화되었다. 이 과학 방법론들의 주된 과제는 입증이나 반증 같은 방법론적 개념 또는 절차들을 이론적으로 규명하는 일이었는데, 이러한 과제를 해결하는 과정에서 논리학이나 확률 이론 같은 형식 이론들을 활용하여 이론 평가의 알고리즘을 제시하고자 했던 점에서 공통된다.

과학 방법론에 대한 대표적인 논의의 주제는 과학적 탐구가 어떤 단계들로 구성되어 있으며 어떤 추리적 특성이 있는가에 대한 것이다. 이와 관련하여 크게 두 가지 입장이 있다. 경험주의적 전통에서는 과학적 탐구를 자연에 대한 관찰과 실험에서 시작하여 법칙과 이론을 이끌어 내는 과정으로 간주했다. 이러한 관점에 따르면 과학적 지식은 ‘사실에서 도출된 지식의 체계’라고 볼 수 있다. 이와 같은 입장을 흔히 ‘귀납주의’라고 한다. 귀납주의에 따르면 과학적 가설은 자연을 관찰하거나 실험하여 수집된 자료로부터 형성된다. 자연에 대한 관찰로부터 법칙과 이론을 유도하고 그것을 다시 자연현상에 적용하여 설명하는 과정은 다음과 같다.

 

 

1단계: 선입견이 개입되지 않은 관련 사실들의 관찰과 기록

2단계: 다른 가설이 개입되지 않은 분석과 분류

3단계: 분석과 분류로부터 일반적 원리 유도

4단계: 설명과 예측을 통한 일반적 원리에 대한 시험

- 이하 생략 -

 

 

[해설]

과학적 탐구 방법과 추리적 특성

{해제}

이 글은 과학 방법론들의 주된 과제가 되어 온 과학적 탐구 방법의 단계와 추리적 특성에 대해 설명한 글이다. 과학적 탐구 방법에는 크게 두 가지 입장이 있다. 우선 과학적 지식을 ‘사실에서 도출된 지식의 체계’라고 보는 ‘귀납주의’는 과학적 가설을 관찰과 실험을 통해 수집한 자료로부터 형성된다고 보는 관점이다. 이 주장에 따르면 관찰과 기록 과정에 경험적 자료에 선행하는 인식론적인 요소들이 개입되면 안 된다. 그러나 그러한 요구는 실제로 불가능하기 때문에 이 방법은 많은 방법적 어려움에 부딪히게 된다. 이와 같은 문제점을 해결하기 위해 과학적 탐구에 대한 또 다른 유력한 방법론이 제시되었는데, 그것이 가설 연역적 방법이다. 하지만 반증을 통해 잘못된 이론을 걸러 내기도 쉽지 않기 때문에 이 방법도 완전한 방법이라고 보기는 어렵다.

{주제} 과학적 탐구의 두 가지 방법과 추리적 특성

 

 

 

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국어 수능과 내신을 준비하기 위해

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(과학) ‘과학적 탐구 방법과 추리적 특성’에

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