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(현대 소설) 황석영, <아우를 위하여>-해설, 대비 문제!!

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다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

 

에또, 학기두 바뀌구 했으니까…… 오늘은 자습 후에 반장 선출을 해 보는 것두 학습이 될 거다. 상급생이 됐으니까 그만한 자치 능력도 생겼을 줄 믿는다. 그런데 석환이 말고 누가 의장 노릇을 했으면 좋을까…… 누가 좋겠니?”

메뚜기가 묻자 앞의 꼬마들이 요란하게 떠들어 댔다.

이영래요. 걔가 잘해요.”

메뚜기가 영래를 불러내어

반장과 함께 조용히 자습을 시킨 뒤에, 자치 회의를 해라.”

이르고 훌쩍 나가 버렸다.

 

 

선생님이 나간 뒤에, 머쓱하게 서 있던 영래가 교탁 앞에 비스듬히 걸터앉았고 애들은 다음 행위에 잔뜩 기대를 가지면서 그 애를 올려다보았다. 영래가 말했다.

전부들 책을 집어넣어. 오늘 오전에는 씨름 대회를 연다.”

애들이 손뼉을 치며 와글와글 책보를 쌌고 영래는 교탁에 발을 올려놓고 의자를 흔들며 말 타는 시늉을 했다.

헌병 대장 사령부, 짜가닥 짜가닥 팡팡, 이 새끼들 조용해.”

영래가 은수에게 몽둥이를 주워 오라고 명령하니 그놈은 잽싸게 뛰어나가 각목 하나를 주워 왔다.

종하, 일루 나와.”

 

 

비실비실 웃으며 앞으로 나온 종하에게 영래가 말했다.

웃지 마 임마, 이걸 갖구 수틀리게 놀면 무조건 조기는 거야. 알았지?”

종하는 가마니를 깔지 않은 흙바닥 통로를 각목을 들고 어슬렁어슬렁 돌아다녔다.

오늘부터 너는 기율 부장이다.”

뭐야 그게…… 반장하군 다른가?”

임마 중학교 교문 앞에두 못 가 봤어? 완장 차구 서서 잘못한 애들 벌주는 거 말야.”

은수가 항의했다.

그럼 나는 뭐야, 넌 뭐구…….”

이 새끼 나는 의장이잖아. 종하는 기율 부장, 너는 말이지 총무다.”

반장보다 높은 거냐?”

 

 

아이들이 킥킥.

종하는 내 앞을 지나며 공연히 똑바로 앉으라면서 허리께를 각목으로 꾹 찔렀다. 나는 등에 힘을 주고 빳빳이 긴장해서 앉아 있었다. 그때 석환이가 안으로 폭삭 기어들어 간 목소리로 중얼거렸다.

나는 말야…… 씨름 대회는 반대한다.”

아이들이 왁자지껄하며 석환이 쪽에다 불평을 제각기 터뜨렸다.

혼자 잘난 체하지 마라 짜식.” / “누가 네 명령이나 듣겠다누.”

영래야, 때려 줘라.”

영래가 교탁을 쾅 때리며 말했다.

새끼들, 조용하라니까.”

임종하가 각목을 땅에다 쿵쿵 찧으며 주위를 둘러보았고 아이들이 잠잠해졌다. 석환이는 가까스로 말할 기운이 났는지 아까보다 더욱 또렷하게,

 

 

[해설]

{해제}

이 작품은 한 초등학교 교실에서 벌어지는 사건들을 통해 불의한 권력의 횡포와 그에 저항하는 대중의 용기를 그려 내고 있다. 이 작품에서 주제를 전달하는 주요한 방식은 우의(寓意)이다. 다시 말해 사건이 일어나는 공간은 초등학교 교실이고 그 속에서 일어나는 갈등은 초등학생들 간의 것이지만, 이를 통해 작가는 불의한 군부 권력이 독재를 일삼은 1970년대의 부조리한 시대 현실을 풍자하고 있는 것이다. 아울러 의 의식과 행동 변화를 통해 대중의 지지를 얻지 못하는 권력은 결국 붕괴됨을 보여줌으로써 불의에 맞서 싸우는 용기가 필요함을 역설하고 있다.

 

 

 

{주제}

불의한 권력의 횡포와 이에 저항할 수 있는 대중의 용기

 

{전체 줄거리}

서울이 수복된 후 는 부산에서 서울로 전학을 오게 된다. 담임 선생님은 부업에 정신이 팔려 학급을 소홀히 하고, 그 와중에 영래라는 아이가 아이들의 환심을 끌어 반장이 된다. 영래는 자신과 가까운 아이들을 임원으로 임명하고, 이들은 단체 행동이라는 명목으로 반 아이들을 억압하고 폭력을 행사한다. 새로 온 교생 선생님은 이러한 영래 일파의 불합리한 행동을 지적하고, 아이들을 사랑으로 가르치려 한다. 이에 영래 일파는 교생 선생님을 비방하고, 교생 선생님의 영향으로 는 불의에 항거할 용기를 얻게 된다. ‘는 수업 시간에 교생 선생님을 비방하는 종잇조각을 돌리는 영래 일파에게 공개적으로 사과를 요구하고, 반 아이들의 지지 속에 결국 영래 일파의 사과를 받아낸다.

 

 

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(현대 문학 - 소설)  황석영, '아우를 위하여'에 대한 해설과 대비 문제를 준비하였습니다.

 

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