(화법 7) '학생회장 후보 연설, 사진 봉사 동아리 면접'-대비 문제(2024 수특)

 

 

 

[01~03] 다음은 학생회장 후보의 연설이다. 물음에 답하시오.

 

안녕하세요? 학생회장 후보 2번 ○○○입니다. (피켓을 높이 들며) 지난주 등교 시간마다 교문 앞에서 이 피켓을 들고 서 있는 제 모습을 보신 적이 있으실 겁니다. 혹시 피켓에 적힌 저의 두 가지 공약이 어떤 내용인지 기억하시는 분은 손을 들어 주시겠어요? (청중의 반응을 확인하고) 감사합니다. 많은 분께서 저의 공약을 기억하고 계시네요. 저는 온라인 설문 조사를 통해 우리 □□고 학생 여러분의 요구 사항을 수렴하였고, 요구 사항을 바탕으로 두 가지 공약을 만들었습니다. (손가락을 한 개 펼치며) 저의 첫 번째 공약은 ‘□□고 온라인 아나바다 장터’ 운영입니다. (손가락을 두 개 펼치며) 저의 두 번째 공약은 ‘너나들이 취미방’ 운영입니다. 피켓에 적혀 있는 순서대로 저의 공약에 대해 말씀드리겠습니다.

[A]

 

 

우선 첫 번째 공약 ‘□□고 온라인 아나바다 장터’에 대해 말씀드리겠습니다. 잠시 화면을 보시죠. (화면에 사진을 제시하며) 지난주 학교에서 분리수거를 하며 찍은 사진입니다. 얼핏 보기에도 책과 교복, 학용품 등 멀쩡해 보이는 물건들이 참 많죠? 저는 ‘□□고 온라인 아나바다 장터’ 운영을 통해 무분별하게 버려지는 물품을 필요한 학생들이 가져갈 수 있도록 돕고 싶습니다. 학생들을 대상으로 실시한 설문 조사 결과에서도 자신에게 불필요한 물건을 학교 구성원들과 나눠 쓰고 싶다는 의견이 많았습니다. 우선 학생회 온라인 커뮤니티 게시판에 자신에게 불필요한 물건을 올려 주시면 물건이 필요하신 분이 댓글을 달고 서로 약속 시간과 장소를 정하면 됩니다. 물론 기업에서 운영하는 스마트폰 앱을 통해 중고 물품을 거래하는 학생들도 많은 것으로 알고 있습니다. 하지만 학생 신분으로 약속 시간과 약속 장소를 정하기에 불편한 경우가 많습니다. 간혹 중고 거래 사기를 당하기도 하고요. ‘□□고 온라인 아나바다 장터’는 교내에서 물품을 주고받을 수 있기 때문에 시간과 장소를 정하기 수월합니다. 금전과 관련된 문제가 발생할까 봐 걱정된다고요? 그런 문제를 예방하기 위해 금전을 주고받지 않고 나눔과 물물 교환의 방식으로 장터를 운영하고자 합니다. ‘□□고 온라인 아나바다 장터’ 활동에 동참해 주신다면 해마다 버려지는 자원을 절약하는 효과도 있다는 점 또한 강조하고 싶습니다.

 

 

다음으로 두 번째 공약 ‘너나들이 취미방’에 대해 말씀드리겠습니다. 설문 조사 결과 다수의 학생들이 학생들끼리 소통할 만한 공간을 마련해 달라는 의견을 제시하였습니다. 학교에 학생들끼리 교류할 만한 장소가 부족하다 보니, 쉬는 시간이나 점심시간에 교실에서 스마트폰 게임을 하거나 음악을 들으며 보내는 학생들이 점차 늘고 있는 게 사실입니다.

 

[04~06] 다음은 동아리 면접의 일부이다. 물음에 답하시오.

 

면접관 1: 안녕하세요? 사진 봉사 동아리 ‘봉사진’에 관심을 갖고 지원해 주셔서 감사합니다.

지원자: 안녕하세요? 반갑습니다.

면접관 1: ㉠면접은 먼저 제출해 주신 지원서를 바탕으로 개별 질문을 드리고, 다음으로 예고해 드린 공통 질문을 드리는 순서로 진행하겠습니다.

지원자: 네. 알겠습니다.

 

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면접관 1: ㉡저희는 사진 찍는 활동을 통해 사회에 봉사하는 동아리이며, 저희와 함께할 신입 부원을 모집하기 위해 면접을 실시하고 있습니다. 먼저 저희 동아리에 지원하게 된 계기를 말씀해 주시기 바랍니다.

지원자: (머뭇거리며) 죄송합니다. 제가 긴장을 했나 보네요.

면접관 1: 갑자기 질문을 해서 긴장하셨나 보네요. 지원서에 작성하신 내용에 대해 질문드리겠습니다. ㉢사진 촬영이 취미라고 쓰셨는데, 주로 어떤 사진 찍는 걸 좋아하시나요?

지원자: 네. 저는 스마트폰으로 틈날 때마다 풍경 사진을 주로 찍어 왔습니다. 제가 ‘봉사진’에 지원한 이유 중 하나가 바로 사진 촬영을 좋아하기 때문입니다.

 

 

면접관 2: 그렇군요. ㉣지원서에 봉사 활동도 꾸준히 하고 있다고 적혀 있는데, 어떤 봉사 활동을 하고 계신가요?

지원자: 저는 부모님과 함께 중학교 1학년 때부터 지역 보훈청과 연계하여 우리 지역에 홀로 살고 계신 국가 유공자분들을 직접 찾아뵙고 도와드리는 일을 하고 있습니다. 대부분 노인분들이라서 저를 손자처럼 반겨 주십니다.

면접관 2: ㉤저도 지난 주말에 노인 요양 시설에 봉사 활동을 다녀왔는데, 노인분들께서 저를 좋아해 주셔서 봉사 활동을 마치고 돌아올 때 많이 아쉽더라고요.

지원자: 네. 저도 봉사 시간이 끝나는 게 아쉬울 정도로 봉사 활동을 다녀올 때마다 보람을 느끼고 있습니다.

면접관 3: 그렇군요. 이제 예고한 대로 ㉮공통 질문을 하겠습니다. 사진을 활용하여 봉사 활동을 할 수 있는 구체적인 방안에 대해 고민해 본 적 있으신가요?

 

 

지원자: 앞서 말씀드린 대로 우리 지역에는 홀로 어렵게 살고 계신 국가 유공자분들이 많습니다. 저는 이분들을 찾아뵙고 영정 사진을 찍어 드리고 싶습니다. 사진을 활용해 봉사한다는 점에서 동아리 성격에도 부합한다고 생각합니다.

면접관 1: 우리 동아리에서는 매년 홀로 살고 계신 할아버지, 할머니들을 직접 찾아가 사진을 찍어 드리는 활동을 하고 있습니다. 비슷해 보이는데 어떤 차이가 있을까요?

지원자: 네. 일반 사진이 아닌 영정 사진을 찍어 드리는 활동이라는 점에서 노인분들의 일상을 찍어 드리는 기존의 활동과 구별되는 차이점이 있다고 생각합니다.

면접관 2: 이런 활동을 생각한 계기가 있나요? 그리고 현실적으로 유공자분들의 동의를 얻는 문제 등 걸림돌이 있지 않을까요?

 

 

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