KSP국어문제연구소

(나) ⓒ사당역 4호선에서 2호선으로 갈아타려고 에스컬레이터에 실려 올라가서 뒤돌아보다 마주친 저 수많은 얼굴들 모두 붉은 흙 가면 같다 얼마나 많은 불가마들이 저 얼굴들을 구워 냈을까 무표정한 저 얼굴 속 어디에 ⓓ아침마다 두 눈을 번쩍 뜨게 하는 힘 숨어 있었을까 밖에서는 기척도 들리지 않을 이 깊은 땅속을 밀물져 가게 하는 힘 숨어 있었을까 (나)는 일상에 지쳐 살아가는 삶을 극복해 낼 수 있는 현대인의 생명력의 근원이 인간 바깥의 초월적 세계가 아니라 인간의 내부에서 기원한다는 사유를 드러낸다. (현대시) 김혜순, -지문 해설, 대비 문제(2023년 7월 고3 모의고사 기출) 에서 수능 국어와 내신을 대비하기 위해 2023년 7월 고3 모의고사 문학 기출 문제 중에서 (현대 문학 - 시) 김혜순,..

내신, 모의고사 관련 문학 지문 해설, 변형 문제 2023. 7. 25. 06:28

백수(白首)에 산수 구경 늦은 줄 알지마는 평생 품은 뜻을 이루고야 말리라 여겨 병자년 봄에 봄옷을 새로 입고 죽장망혜(竹杖芒鞋)로 노계 깊은 골에 마침내 찾아오니 제일강산(第一江山)이 임자 없이 버려져 있네 예로부터 은사 처사 많이도 있지마는 천지가 감췄다가 나를 주려 남겼도다 [B] (중략) 하물며 태평 시대에 버려진 몸이 할 일이 아주 없어 세간명리(世間名利)는 뜬구름 본 듯하고 아무런 욕심 없이 탈속의 마음만 품고서 [C] 이내 생애를 산수에 깃들인 채 길고 긴 봄날에 낚싯대 비껴 쥐고 칡두건 베옷으로 낚시터 건너오니 산의 비 잠깐 개고 햇볕이 쬐는데 맑은 바람 더디 오니 고요한 수면이 더욱 밝다 검은 돌이 다 보이니 고기 수를 세겠노라 고기도 낯이 익어 놀랄 줄 모르니 차마 어찌 낚겠는가 (가사..

내신, 모의고사 관련 문학 지문 해설, 변형 문제 2023. 7. 24. 08:21

[1~4] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 이때는 ㉠정묘년 정월 십오 일이라. 온 조정의 신하들이 다 하례할 때에 황제께서 말씀하시기를, “연전(年前)에 짐이 조웅을 보니 인재가 거룩하고 충효가 거룩하매 본보기가 될 만하니 태자를 위하여 데려다가 짐의 곁에 두고 서동(書童)을 삼아 국사를 익히게 하고자 하나니 경들의 소견은 어떠한가?” 여러 신하가 다 묵묵하되 이두병이 아뢰기를, “나라의 법이 각별히 엄하오니 벼슬 없는 여염집 아이를 이유 없이 조정에 둠은 잘못된 줄로 아옵니다.” 황제께서 말씀하시기를, “충효의 인재를 취함이라. 어찌 아무런 이유 없이 취하려 하겠는가.” 두병이 다시 아뢰기를, “인재를 보려 하시면 장안을 두고 이르더라도 조웅보다 열배나 더한 충효의 인재가 백여 인이요, 조웅 같은 이..

카테고리 없음 2023. 7. 22. 09:09

[1~2] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 부정의 뜻을 나타내는 문장을 부정문이라고 하는데, 부정문에는 ‘안’ 부정문과 ‘못’ 부정문이 있다. ‘안’ 부정문은 주어의 의지에 의한 의지 부정이나 객관적인 사실을 부정하는 단순 부정을 나타내고, ‘못’ 부정문은 주어의 능력 또는 상황에 의한 부정을 나타낸다. ‘안’ 부정문에는 부정 부사 ‘안(아니)’이나 용언 ‘아니다’, 보조 용언 ‘아니하다(않다)’를, ‘못’ 부정문에는 부정 부사 ‘못’이나 보조 용언 ‘못하다’를 사용한다. 그리고 명령문과 청유문의 부정에는 보조 동사 ‘말다’를 사용한다. 이 가운데 ‘안’ 부정문은 서술어의 종류에 따라 다양한 형태로 나타나는데, 서술어가 ‘체언+이다’로 된 경우에는 체언에 보격 조사 ‘이/가’를 붙여 ‘체언+이/가 아니..

독서, 화법, 작문, 언어(문법), 매체 2023. 7. 21. 07:58

[24~27] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 밤이면 행길로 문을 낸 서편 집들 중에 간혹 문등(門燈)을 단 집이 있었다. 그것은 토지, 가옥, 인사 소개업이라는 간판을 붙인 집이었다. 그것도 같은 집에 늘 있는 것이 아니다. 이 모퉁이를 지나면 있으려니 하였던 문등이 없어지기도 하고 저 모퉁이는 어두우려니 하고 가면 의외의 새 문등이 켜 있기도 하였다. 요사이 문등이 또 한 개 새로이 켜지었다. 저녁마다 장구 소리와 어울려서 나어린 계집애의 목청으로 부르는 노랫소리가 새어나오던 집이었다. 새 문등이 달리자 초롱을 든 인력거꾼이 그 집 문밖에서 기다리는 것을 보게 되었다. 그리고 이 여름에는 초저녁부터 그 집 안방에 가득 차게 쳐 놓은 생초 모기장을 볼 수 있었다. 다른 집들은 이 여름에도 여전히 모기..

EBS 문학 해설, 변형 문제 2023. 7. 20. 07:49

[1~4] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 법은 가능한 한 많은 구체적인 사안들에 적용될 수 있도록 일반적 ․ 추상적인 규범 명제로 기술되어 있다. 따라서 법을 구체적 사안에 적용하기 위해서는 법의 내용을 분명히 파악하고 적용 범위를 확정하는 법의 해석이 필요하다. 법의 해석 방법에는 입법부, 사법부, 행정부 등 국가 기관에 의한 유권 해석과 학자들의 학문 연구를 통하여 이루어지는 학리 해석의 두 종류가 있다. 이 중 학리 해석과 관련하여 전통적으로 문리적 해석 방법, 역사적 해석 방법, 목적론적 해석 방법 등이 활용되고 있다. 우선 법조문의 해석은 법문에 사용되고 있는 문자의 의미와 문장의 구조에 대한 문법적 이해를 기초로 하여 이루어져야 한다. 이러한 해석을 ㉠문리적 해석 방법이라고 한다. 어떠한 ..

독서, 화법, 작문, 언어(문법), 매체 2023. 7. 19. 08:49

[1~3] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 글을 쓰는 과정에서 필자는 글의 내용을 상세하게 기술하기도 하지만 생략하여 표현하기도 한다. 따라서 독해 과정에서 독자는 글에 제시된 정보나 자신의 배경지식을 활용하여 생략된 내용이나 주제, 필자의 의도까지도 추론하며 글을 읽어야 한다. 이런 방식으로 글을 읽는 과정을 추론적 읽기라고 한다. 먼저, 독해 과정에서 독자는 글에 제시된 정보를 활용하여 추론적 읽기를 할 수 있다. 이 과정에서 독자는 글에 사용된 단어나 문장, 담화 표지 등에서 단서를 찾거나 글의 전체적인 맥락을 파악하여 글에 생략된 내용을 추론한다. 이때는 글에 명시적으로 제시된 정보를 바탕으로 추론적 읽기를 하기 때문에 꼼꼼한 읽기가 필요하다. 다음으로는, 독자가 글과 관련된 자신의 배경지식을 ..

독서, 화법, 작문, 언어(문법), 매체 2023. 7. 17. 07:12

※ 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. (가) 몇 달 후 왕비는 공주를 낳았다. 그런데 놀랍게도 공주는 굴뚝에서 빼내 온 아이처럼 온몸이 새까맸다. 시녀들은 어쩔 줄 몰라 비명을 질렀지만 왕비만은 그 새까만 공주를 품에 안으며 기쁨의 눈물을 흘렸다. 어머니가 없어도 흑설 공주는 무럭무럭 자라났다. 하지만 공주를 사랑해 주는 사람은 이 세상에 한 사람도 없었다. 아버지인 왕마저 공주를 볼 때마다 한숨을 푹푹 쉬었다. “어허, 어째서 백설 공주의 딸이 흑설 공주가 되었단 말인가? 비록 내 딸이지만 사랑스럽지가 않구나.” (나) 궁궐의 시녀조차도 흑설 공주 앞에서는 자신의 하얀 피부를 뽐내며 공주를 무시하기 일쑤였다. 그래서 흑설 공주는 언제나 사람들 눈에 띄지 않는 곳만을 찾아다녔다. 아무도 책을 읽는 사람..

내신, 모의고사 관련 문학 지문 해설, 변형 문제 2023. 7. 15. 07:59